КСП «Правописание местоимений с предлогами» по русскому языку, 8 класс

• Объяснить правило раздельного написания предлогов с местоимениями и правило слитного написания приставок НЕ-, НИ- с отрицательными местоимениями, применяя их на практике в упражнениях.
• Создать текст-рассуждение на тему дружбы и поддержки, корректно используя местоимения с предлогами и приставками.
• Проанализировать и оценить собственную работу и работу воображаемого партнера, проявив эмпатию и уважение к возможным трудностям.

Учитель: «Здравствуй! Сегодня мы поговорим о важных «маленьких» словах, которые помогают нам общаться и избегать недопонимания. Представь ситуацию: ты пишешь другу сообщение: «Я соскучился по тебе». Как ты думаешь, какое написание здесь верное: «потебе» слитно или «по тебе» раздельно? Проголосуй мысленно: подними один палец, если считаешь, что слитно, и два пальца, если раздельно.»

(Делает паузу, наблюдает за реакцией ученика).

«Интересно! А теперь давай подумаем, почему это может быть важно? Может ли одна буква или пробел изменить смысл или показать наше отношение?»

Цель этапа: актуализировать тему, создать проблемную ситуацию.

ИИ-инструменты: Можно использовать интерактивный опрос в Mentimeter или аналогичном сервисе для визуализации голосования (даже для одного ученика это создает эффект интерактива). Это помогает быстро выявить начальный уровень понимания.