ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | ЧУДЕСА СВЕТА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие о стилях речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.1.1 понимать устную речь, извлекая главную и второстепенную информацию; 8.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие по чудесам света. Представьте, что вы читаете сообщение от друга в мессенджере: "Привет! Ты не поверишь, я только что видел пирамиду Хеопса! Она такая огромная, просто вау! Высота — 146,6 метра, построена в XXVI веке до н.э. как гробница для фараона. Рекомендую к посещению". В этом сообщении есть одна неточность, которая не соответствует стилю общения. Кто сможет её найти?»
После ответов: «Верно! Слово "вау" — это эмоциональное, разговорное слово, а вот точные цифры и даты — это признаки другого, более строгого стиля. Так мы подходим к теме нашего урока: "Понятие о стилях речи". Сегодня мы научимся различать, зачем нужны разные стили и как их использовать». |
Слушают рассказ. Анализируют предложенный текст. Высказывают предположения о неточности (например, слово «вау» в тексте с цифрами и датами). Формулируют тему урока. | Для ученика с ООП: Учитель показывает текст на экране или карточке, выделяя цветом слова «вау» и цифры. Задает наводящий вопрос: «Какое слово здесь кажется самым простым, разговорным?» | Дескрипторы: Ученик слушает рассказ. Ученик пытается найти несоответствие в тексте. Ученик формулирует предположение о теме урока. Без баллов. |
Проектор/экран или карточка с текстом сообщения. ИИ-сервис для генерации примеров текстов (например, ChatGPT) для создания подобных "триггерных" сообщений. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||