ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | Семья: права и обязанности. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О спорт, ты мир! Обособленные члены предложения. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.1.1 понимать содержание текста, определяя открытую и скрытую (подтекст) информацию, цель высказывания; 8.1.2.1 определять основную мысль на основе структурных элементов текста и целевой аудитории; 8.1.5.1 участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, аргументируя собственные утверждения, убеждая оппонента в правильности своей позиции, делать выводы; 8.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов (в том числе особенности письменной формы речи), извлекая открытую и скрытую (подтекст) информацию; 8.4.3.1 использовать правильно обособленные члены предложения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-провокация») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на мем (изображение: кот в спортивной форме с подписью "Я: обещаю делать зарядку каждое утро. Я же: *лежу и листаю ленту*"). Почему это про нас? Как этот мем связан с темой семьи, обязанностей и спорта? (Пауза) Кто готов поделиться первой мыслью?» Возможные ответы учеников: «Лень побеждает», «В семье тоже нужно быть ответственным», «Спорт — это труд». Учитель: «Сегодня мы поговорим о спорте как о мире, и о том, как правильно обособлять члены предложения, чтобы наша речь была точной и профессиональной. Запишите тему: "О спорт, ты мир! Обособленные члены предложения"». |
|
Дескрипторы (без баллов): • высказывает предположение о связи мема с темой; • проявляет интерес к уроку. |
Мем на слайде (проектор/интерактивная доска), тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||