ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | Мир профессий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мой выбор. Знаки препинания при цитировании |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 8.2.4.1 определять смешанные типы текстов, различать характерные черты, языковые и жанровые особенности публицистического, разговорного, научного, официально-делового стилей (послание, характеристика, биография, автобиография); 8.2.5.1 формулировать вопросы и собственные идеи на основе прочитанного текста, различать факт и мнение; 8.4.4.1 использовать знаки препинания в предложениях с цитированием |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о молодом журналисте Алине. Она писала статью о профессии врача и столкнулась с интересной проблемой. При цитировании слов известного хирурга она допустила несколько ошибок в расстановке знаков препинания. Редактор вернул ей материал с пометкой: 'Цитаты - это не просто чужие слова, это ответственность за точность передачи мысли!' Как вы думаете, почему правильное оформление цитат так важно в профессиональной деятельности?" | Слушают историю, высказывают предположения о важности правильного цитирования в разных профессиях | Работают с визуальной опорой - карточками с примерами правильного и неправильного цитирования. Получают упрощенную версию истории с выделенными ключевыми моментами | Наблюдение за участием в обсуждении. Дескриптор: ученик высказывает хотя бы одно предположение о важности цитирования | Карточки с примерами цитат, презентация с историей, ChatGPT для генерации дополнительных примеров профессиональных ситуаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||