ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 8 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 3 «Мир профессий». Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | Каликова Г.М. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Будущее начинается сегодня. Профессионализмы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.1 пересказывать содержание текстов различных типов речи с изменением лица, сохраняя структуру исходного текста 8.2.5.1 формулировать вопросы и собственные идеи на основе прочитанного текста, различать факт и мнение 8.2.3.1 понимать применение и объяснять подразумеваемый смысл отдельных слов, словосочетаний и предложений в тексте, эмоционально окрашенных и профессиональных слов, неологизмов, окказионализмов с учетом лексической сочетаемости |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю. Представьте, что вы пришли в больницу и слышите такой разговор врачей: 'Нужно сделать ЭКГ, проверить АД, подготовить пациента к УЗИ'. Что вы поняли из этого разговора? А теперь представьте, что вы на стройке и слышите: 'Нужно залить монолит, установить перекрытия, проверить обвязку'. О чем идет речь? Сегодня мы узнаем, как профессионалы в разных сферах используют специальные слова - профессионализмы, и почему их важно понимать для нашего будущего выбора профессии." | Слушают историю, пытаются догадаться о значении незнакомых слов, делятся предположениями | Получают карточки с картинками-подсказками к профессионализмам, работают с ассистентом | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений | Карточки с профессионализмами, иллюстрации профессий |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||