ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | Космос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Бесконечное пространство космоса. Неологизмы. Научный стиль речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.3.пересказывать содержание текстов различных типов речи с изменением лица, сохраняя структуру исходного текста 8.2.5.формулировать вопросы и собственные идеи на основе прочитанного текста, различать факт и мнение |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в бесконечное пространство – космос. Но прежде чем начать, ответьте на вопрос: Как вы думаете, человечество когда-нибудь полностью изучит космос? Проголосуйте: поднимите руку, если считаете, что ДА. Теперь поднимите руку те, кто считает, что НЕТ.» (После голосования) «Спасибо. Теперь я попрошу по 1-2 представителя от каждой стороны кратко обосновать свою позицию. Почему вы так думаете?» (Выслушивает 2-3 ответа). «Интересные мнения. Один из вас сказал, что технологии развиваются, другой – что космос слишком велик. Это и есть различие между мнением и фактом. Сегодня на уроке, работая с научным текстом, мы будем учиться это различать, а также познакомимся с новыми словами, которые рождаются вместе с новыми открытиями – неологизмами.» ИИ-инструменты: Для визуализации голосования можно использовать Mentimeter или аналогичный сервис для создания интерактивных опросов в реальном времени. Это повысит вовлеченность и сразу даст наглядную картину мнений класса. |
Учащиеся голосуют, поднимая руки. Желающие высказывают свое мнение, кратко аргументируя его. Слушают друг друга и учителя. | Наблюдение за активностью и аргументированностью высказываний. Дескриптор: ученик участвует в голосовании и/или высказывает свое мнение по предложенному вопросу. |
Интерактивная доска или проектор для отображения вопроса. Сервис Mentimeter (или аналог). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||