ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Язык-ключ к душе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 — понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий; 7.1.4.1 — определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, здравствуйте! Сегодня мы начнём с необычного вопроса. Представьте: что было бы, если бы люди вдруг потеряли способность говорить и понимать друг друга? Совсем-совсем. Как бы вы общались? Что бы вы чувствовали? Подумайте 20 секунд, а затем каждый может предложить свой вариант. Начнём с первого ряда, пожалуйста».
Выслушивает 3–4 варианта, затем обобщает: «Спасибо! Мы видим, что язык — это не просто набор слов, это ключ к душе человека, к его мыслям, культуре и народу. Сегодня мы убедимся в этом на уроке». |
Ученики предлагают свои варианты: например, «мы бы использовали жесты», «рисовали бы картинки», «не смогли бы рассказать о своих чувствах», «было бы очень одиноко». | Дескрипторы (без баллов) ✔ Участвует в обсуждении, предлагает свою версию. ✔ Логически обосновывает ответ. ✔ Уважительно слушает одноклассников. |
Доска, маркер, презентация (слайд с темой урока). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (5–10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||