ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 класс
| Раздел | Ландшафт и национальный характер |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Национальный характер народов Севера. Однородные и неоднородные определения. Термины |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.2.1 — определять основную мысль текста, опираясь на его структуру; 7.1.5.1 — участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с загадки. Послушайте внимательно: «Он не карта, но показывает границы. Он не человек, но формирует характер. Он может быть суровым и бескрайним, а его жителей называют „детьми“ этого пространства. Что это?»" Даю вам 1 минуту на размышление. Запишите свою версию в тетрадь. (Через минуту). Теперь давайте выслушаем ваши гипотезы. Кто готов поделиться?" Фиксирую ключевые слова на доске (например: природа, ландшафт, Север, тундра, характер). "Отлично! Все ваши догадки ведут нас к теме сегодняшнего урока. Мы будем говорить о том, как ландшафт, особенно суровый северный, влияет на характер людей, которые там живут. А также разберем важное грамматическое правило, которое поможет нам точнее описывать этот мир." |
Ученики слушают загадку, индивидуально записывают свою версию ответа в тетрадь. По желанию высказывают свои гипотезы (например: "Это природа", "Это Север", "Это климат"). Участвуют в обсуждении, слушают друг друга. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает версию ответа, связанную с темой ландшафта, природы, Севера или характера. • Ученик аргументирует свой выбор (по желанию). |
Доска, маркер, тетради учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||