КСП «Что такое здоровое питание. Глагольное управление» по русскому языку, 7 класс

• Участвовать в диалоге о принципах здорового питания, используя не менее 3 аргументов, основанных на предложенной информации.
• Определять и правильно употреблять глаголы с зависимыми словами в предложном и винительном падежах (управление) в контексте темы «Здоровое питание».
• Составить и представить краткий совет по здоровому питанию, используя изученные конструкции глагольного управления.

«Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что важно для каждого из нас — о здоровье и питании. А начнем с небольшой истории. Послушайте внимательно и постарайтесь найти в ней неточность или спорный момент.»

Рассказ: «Вчера я встретила своего знакомого, Али. Он рассказал мне, что решил вести здоровый образ жизни. С понедельника он перестал завтракать, чтобы похудеть. На обед он теперь ест только один большой бургер, потому что там есть и мясо, и овощи. А на ужин пьет витаминный коктейль, который заменяет ему все остальные продукты. Он уверен, что так его организм получит все необходимое и будет в отличной форме.»

«Итак, вопрос к вам: что в рассказе Али кажется вам не совсем правильным с точки зрения здорового питания? Обсудите в парах (30 секунд), а потом поделитесь своими мыслями.»

ИИ-инструменты: Можно использовать сервис для создания интерактивных историй (например, на основе ChatGPT), где ученики вводят свои предположения о неточностях, а ИИ дает обратную связь или задает наводящие вопросы. Это помогает активировать критическое мышление и вовлечь всех.

• Ученик слушает рассказ внимательно.
• Участвует в обсуждении в паре, предлагает хотя бы одну идею.
• Формулирует устный комментарий, выделяя неточность в рассказе.