ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная школа № 3 им. П.И. Морозова"
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | «Структура семьи и семейные ценности. Морфология и орфография» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Семейные ценности. Фразеологизмы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
6.2.2.1 определять основную мысль, выявляя структурные части и объясняя смысл построения текста; 6.1.7.1 строить монолог описательного или повествовательного характера с элементами рассуждения с опорой на план, схему, иллюстрации, рекламные ролики; соблюдать орфоэпические нормы; 6.3.6.1 писать творческие работы (90-110 слов), представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте семью, где родители всегда говорят: 'Мы с мужем живём душа в душу', а бабушка добавляет: 'В нашей семье все друг за друга горой стоят'. Дети в этой семье знают, что родители для них 'свет в окошке'. Как вы думаете, о каких семейных ценностях идёт речь в этих выражениях? Какие ещё подобные выражения, связанные с семьёй, вы знаете?" |
- Слушают историю - Отвечают на вопросы учителя - Приводят примеры известных им выражений о семье |
- Получают карточки с картинками, иллюстрирующими фразеологизмы - Работают с учителем индивидуально или в паре с наставником - Используют упрощённые формулировки вопросов |
Формулирует 1-2 предположения о теме урока Приводит 1-2 примера выражений о семье |
- Карточки с иллюстрациями фразеологизмов - Интерактивная доска - ChatGPT для генерации дополнительных примеров историй |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||