ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 класс
| Раздел | Казахстан в будущем: изобретения и энергия. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Итоговый урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.5.1 участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме; 6.1.6.1 оценивать прослушанный материал с точки зрения содержания, структуры высказывания и логики изложения материала; 6.3.6.1 писать творческие работы (85-105 слов), представляя себя в предлагаемой ситуации и описывая собственные ощущения; 6.3.7.1 корректировать текст, исправляя орфографические и пунктуационные ошибки с помощью словаря, редактируя текст с учетом типа; 6.4.3.1 образовывать степени сравнения наречий в соответствии с нормой; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-новость) |
Учитель: «Ребята, послушайте короткую новость. В 2035 году в Астане запустили первую умную школу на солнечных батареях. Энергии хватает на 500 домов вокруг. Но жители ближайших домов не получили доступ к дешёвой энергии — школа отдаёт её только крупным заводам. Справедливо ли это? Кто должен нести ответственность? Обсудите в парах 1 минуту, затем поделитесь прогнозом: что будет дальше?» (Учитель фиксирует версии на доске) |
Ученики слушают, обсуждают в парах (10 пар), высказывают прогнозы: «Школа должна делиться с жителями», «Директор школы поступил нечестно», «Нужны новые правила». |
Дескрипторы (без баллов): • участвует в диалоге, высказывая мнение; • предлагает прогноз развития ситуации; • проявляет уважение к чужому мнению. |
Аудиозапись новости (или текст на слайде), доска, маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация короткого кейса). Ссылка: презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||