ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 6 классе
| Раздел | Традиции празднования Нового года в Казахстане и за рубежом |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1. Новый год в разных странах мира. 2. Склонение количественных числительных 1-4, 5–30, 11–19. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 определять основную мысль, опираясь на ключевые слова, словосочетания; 6.4.3.1 использовать правильно падежные формы числительных |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок, который объединит праздник и грамматику. Начнем с разминки. У вас на экране таймер – 2 минуты. Ваша задача: индивидуально записать в тетрадь как можно больше слов или словосочетаний, связанных с Новым годом. Это могут быть предметы, действия, персонажи, чувства. Старт!» (Через 2 минуты). «Стоп! Теперь объединитесь в пары с соседом по парте. За 1 минуту сравните свои списки и создайте один общий, выбрав самые интересные и необычные варианты. Какая пара готова озвучить свой топ-3 слова?» (Выслушивает 2-3 пары). «Отлично! Вы уже активировали словарный запас. Сегодня мы узнаем, как празднуют Новый год в разных уголках планеты и научимся правильно употреблять числительные, без которых не обойтись, когда говоришь о датах, подарках и гостях». |
Индивидуально составляют список ассоциаций. В парах обсуждают, отбирают и объединяют слова. Представляют результаты классу. | Формативное: наблюдение за активностью. Дескрипторы: ученик записал не менее 5 слов/словосочетаний; активно участвовал в обсуждении в паре; аргументировал выбор слов. | Таймер на экране (онлайн-таймер или презентация), тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||