ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Русский язык |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Текст-повествование |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, определяя тему; 5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Загадка-ребус") |
Учитель: «Ребята, здравствуйте! Давайте настроимся на работу. Посмотрите на доску: здесь зашифровано слово-ключ (ребус: "ПОВЕСТВОВАНИЕ" через картинки: 5, глагол, стрелка времени). Как вы думаете, что это за слово? Что оно означает? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Поделитесь в паре». (Учитель выслушивает 2-3 версии, фиксирует на доске ключевые слова: "рассказ", "события", "порядок", "история"). Учитель: «Сегодня мы будем исследовать текст-повествование, его структуру и составим план такого текста. Каждый из вас станет исследователем и автором!» |
Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы, обсуждают в парах, записывают предположения. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация с ребусом (слайд 1), доска, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||