Перейти к содержанию
КСП

КСП «Типы переноса значений. Связь между значениями слова» по русскому языку, 5 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку для 5 класса по теме «Типы переноса значений. Связь между значениями слова». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе

Раздел Модуль 2. Словарная система русского языка
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Типы переноса значений. Связь между значениями слова
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Сформировать умение распознавать переносные значения слов и устанавливать связь между значениями.
Цель урока
  • Определять прямое и переносное значение слова в контексте.
  • Объяснять связь между прямым и переносным значением слова на основе сходства признаков (форма, функция, цвет и т.д.).
  • Использовать слова в переносном значении для создания выразительных высказываний о родной стране.
Ценность для интеграции Независимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем с вопроса, который может показаться странным. Внимание на экран. Вопрос: «Может ли слово "золотой" описывать не только кольцо, но и человека?»"

"Проголосуйте, пожалуйста: поднимите зеленую карточку, если считаете, что ДА, красную – если НЕТ." (Фиксирует результат голосования на доске).

"Спасибо! Теперь давайте обсудим. Те, кто проголосовал "ДА", приведите пример, как можно сказать "золотой человек". А те, кто сказал "НЕТ", объясните, почему вы так думаете." (Выслушивает 2-3 ответа).

"Отлично! Вы затронули очень важную тему. Оказывается, у одного слова может быть несколько значений, и они связаны между собой. Сегодня мы будем учиться разбираться в этих связях и типах переноса значений. Запишите тему урока: «Типы переноса значений. Связь между значениями слова»."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для мгновенного голосования и фиксации идей. Для детей с ООП можно использовать голосового помощника (например, встроенный в планшет), чтобы продублировать вопрос.

  • Слушают вопрос учителя.
  • Голосуют с помощью карточек.
  • Обсуждают причины своего выбора, приводят примеры ("золотые руки", "золотой характер", "но это же металл, а человек – нет").
  • Записывают тему в тетрадь.
  • Использование цветных карточек с символами (+, -) вместо слов.
  • Вопрос дублируется письменно на карточке или на экране.
  • Учитель подходит для уточнения понимания вопроса.
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в голосовании.
  • Высказывает свое мнение (устно или жестом).
  • Делает попытку привести пример или аргумент.
  • Цветные карточки (зеленые/красные).
  • Интерактивная доска (Miro/Jamboard) или обычная доска/флипчарт.
  • Презентация с вопросом.
  • Планшеты/смартфоны с доступом к инструментам для голосования.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.