КСП «Родной язык и родная культура. Е -И в окончаниях существительных» по русскому языку, 5 класс

1. Определять падеж и склонение имён существительных, правильно выбирать окончание -Е или -И.
2. Составлять связное высказывание о родном языке и культуре, используя существительные с окончаниями -Е/-И в разных падежах.
3. Оценивать правильность написания окончаний существительных в тексте и корректировать ошибки (в том числе с помощью ИИ-помощника).

Приветствие. Организационный момент.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о родном языке и культуре, а также вспомним важное правило правописания окончаний существительных. Но начнём с необычного вопроса. Представьте: что было бы, если бы из нашего языка исчезли все окончания существительных? Как бы мы тогда понимали друг друга? Попробуйте за 1 минуту в парах придумать 1-2 примера, как изменилась бы речь. Поделитесь идеями.»

Выслушивает 2-3 пары, подводит к мысли, что окончания помогают связывать слова, указывают на падеж, число, род. «Сегодня мы будем учиться безошибочно выбирать -Е или -И в окончаниях, чтобы наша речь была грамотной и красивой, как того требует культура родного языка.»

• Ученики в парах обсуждают гипотезу, приводят примеры (например: «книга» без окончания — «книг», непонятно, кто действует).
• Формулируют 1-2 предложения, зачитывают классу.
• Слушают учителя, настраиваются на тему.

• Участвует в обсуждении в паре.
• Приводит пример изменения смысла при отсутствии окончания.
• Проявляет интерес к проблеме.