ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Тема и основная мысль |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | План текста. Простая форма |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 понимать основное содержание текста, определяя главную информацию; 5.1.3.1 пересказывать содержание текстов (повествование, описание) 5.3.1.1 составлять простой план; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Ребята, представьте себе такую ситуацию: вы получили задание рассказать другу о любимой книге или фильме. Но ваш друг очень занят и может выслушать только самое главное. Как вы поступите? Что расскажете в первую очередь?" "А теперь давайте подумаем: если бы вам нужно было записать этот рассказ по пунктам, как бы это выглядело? Сегодня мы научимся создавать такие 'путеводители' по текстам - простые планы, которые помогут нам лучше понимать и запоминать содержание." |
Учащиеся делятся своими идеями, обсуждают, как можно кратко передать основное содержание |
Активно участвует в обсуждении Предлагает логичные варианты краткого изложения |
ChatGPT для генерации примеров историй, Midjourney для создания визуальных подсказок |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||