ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа №23 имени М.Шаяхметова"
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Жизненные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Моя Родина - Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы 5.2.5.1 формулировать вопросы, отражающие отношение к тексту 5.3.2.1 излагать основное содержание текста 5.4.2.1 использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте, что к нам в школу приехал ученик из другой страны. Он никогда не был в Казахстане и ничего о нем не знает. Ваша задача - за 2 минуты рассказать ему о нашей Родине так, чтобы ему захотелось здесь побывать. С чего бы вы начали свой рассказ? Какие самые важные вещи вы бы упомянули?"
"А теперь давайте подумаем: что делает Казахстан особенным? Почему мы гордимся своей страной? Запишите 3 ключевых слова, которые, по вашему мнению, лучше всего описывают нашу Родину." |
- Слушают историю - Обдумывают ответ - Предлагают варианты начала рассказа - Записывают 3 ключевых слова - Делятся своими мыслями |
- Получают карточки с подсказками (природа, города, культура) - Работают с иллюстрированным словарем - Используют готовые фразы-помощники |
Дескрипторы: - Предложил 1-2 идеи для рассказа - Выбрал 3 релевантных ключевых слова - Активно участвовал в обсуждении |
- Иллюстрированный словарь - Карточки-подсказки - ChatGPT для генерации примеров рассказов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||