ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в казахской школе в 4 класс
| Раздел | Морфология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Согласование прилагательных и существительных |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить согласовывать прилагательные и существительные |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
____________________: "Добрый день, ребята! Сегодня я расскажу вам историю про одного мальчика Али, который очень любил описывать всё вокруг. Но была проблема - он часто говорил неправильно. Например: 'красивый девочка', 'синий небо', 'вкусный яблоко'. Как вы думаете, что было не так в его описаниях? Почему окружающие смеялись над его словами?" | Ученики слушают историю, анализируют ошибки, предлагают версии: "Он неправильно подбирал окончания", "Прилагательные не подходят к существительным" |
Определяет ошибки в согласовании Формулирует предположения о правиле |
ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных примеров с ошибками |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||