КСП «Согласование имен прилагательных с именами существительным в роде, числе и падеже» по русскому языку, 4 класс

• 4.1.3.1 прогнозировать содержание информации по заголовку, диаграмме/схеме/таблице, обосновывая свое мнение
• 4.2.5.1 находить информацию по трем и более источникам (словари, справочники, энциклопедии, детские познавательные журналы, газеты) на заданную тему и интерпретировать ее
• 4.3.8.3 изменять имена прилагательные по родам в единственном числе, по падежам в единственном и множественном числе

1. Прогнозировать и объяснять правила согласования прилагательных с существительными, анализируя таблицу склонений.
2. Находить и правильно записывать прилагательные в нужной форме (род, число, падеж), согласованные с существительными на тему «Профессии сказочных героев», используя справочные материалы.
3. Составлять и записывать 2-3 распространенных предложения о сказочных персонажах, демонстрируя правильное согласование прилагательных с существительными в разных падежах.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в сказочное королевство Грамматики. Но сначала посмотрите на эту картинку. (Показывает мем: изображение Золушки, которая говорит фее: «Хочу на бал!», а фея отвечает: «Сначала согласуй прилагательные с существительными!»).

Как вы думаете, почему эта картинка про нас с вами? О чем она? Что Золушка должна сделать?»

Выслушивает ответы. Подводит итог: «Верно! Чтобы речь была красивой и правильной, как бальное платье для Золушки, слова в предложении должны «дружить» и подходить друг другу. Сегодня мы будем учиться, как правильно «дружить» имена прилагательные с именами существительными, чтобы помогать нашим сказочным героям рассказывать о своих профессиях грамотно. Тема нашего урока: «Согласование имен прилагательных с именами существительными в роде, числе и падеже».

• Рассматривают мем.
• Высказывают предположения о связи картинки с темой урока (нужно правильно использовать слова, чтобы речь была красивой).
• Формулируют тему урока вместе с учителем.

• Ученик высказывает предположение о смысле мема.
• Связывает идею мема с необходимостью правильного согласования слов.

• Мем (изображение на экране или распечатка).
• ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания наглядного и юмористического вступления, привлекающего внимание к теме.