ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 4 классе
| Раздел | Мир профессий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Профессии искусства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
4.2.6.1 высказывать оценочные суждения, выражая свою точку зрения (« по моему мнению», …, «с моей точки зрения …») 4.5.1.7 согласовывать слова, обозначающие признаки предметов, со словами-предметами, подбирать признаки к предметам по цвету, форме, величине, материалу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир, где трудятся особенные люди. Давайте начнём с вопроса: Что было бы, если бы в мире исчезли все художники, музыканты, актёры и архитекторы? Подумайте минуту и поделитесь своими мыслями. Как бы изменился наш мир?» Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: «Действительно, мир стал бы серым и скучным. Эти люди — представители профессий искусства. Именно о них мы сегодня и поговорим. А ещё научимся грамотно высказывать своё мнение о них и точно описывать предметы, с которыми они работают». Использование ИИ-инструментов: Можно использовать генератор идей (например, ChatGPT), чтобы быстро создать несколько провокационных или наводящих вопросов для этапа вызова, стимулирующих дискуссию. |
Ученики размышляют, поднимают руку, высказывают предположения: «Не было бы картин в музеях», «Не было бы музыки в наушниках», «Все здания были бы одинаковыми и некрасивыми». | Формирующее, наблюдение. Дескриптор: ученик предлагает хотя бы один логичный вариант последствий исчезновения профессий искусства. | Доска или интерактивная панель для записи идей. Генератор идей (ChatGPT) для подготовки вопросов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||