ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 4 класс
| Раздел | Мир профессий |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Профессии будущего |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.3.3.1 определять тексты разных жанров (стихотворение, сказка, загадка, рассказ, пословицы), различать текст повествование/ описание 4.5.2.2 правильно писать новые слова, используя орфографический словарь Ты сможешь слушать и понимать устную речь, видео- и аудио-материал; использовать нужные слова для поддержания разговора; отвечать на вопросы и определять основные моменты в прослушанном тексте; на основе прослушанного/прочитанного писать короткий текст (при помощи учителя). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
|||||
| "Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю о мальчике Алише, который живет в 2040 году. Представьте: Алиш просыпается утром, и его будит не мама, а умный дом. На завтрак ему готовит робот-шеф, а в школу он летит на летающем автобусе. В школе его учит искусственный интеллект, а после уроков он создает виртуальные миры для игр. Как вы думаете, какие профессии будут нужны в таком будущем?" "Давайте вместе подумаем: какие новые профессии могут появиться? Запишите на стикерах свои идеи и прикрепите их к доске." |
Слушают рассказ учителя, активно включаются в обсуждение. Записывают свои предположения о профессиях будущего на стикерах и прикрепляют к доске. | Получают готовые карточки с изображениями профессий будущего. Выбирают 1-2 карточки и объясняют свой выбор с помощью учителя. | Дескрипторы: - Предложил 1-2 идеи профессий будущего - Обосновал свой выбор - Активно участвовал в обсуждении |
Стикеры, маркеры, доска, ChatGPT для генерации примеров профессий, Midjourney для визуализации профессий будущего | |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Работа в группах (10 мин) · Разноуровневые задания (10-15 мин) · Интеграция ценности (5 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Практическое задание · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||