ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 4 классе
| Раздел | Родные просторы Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Осень в Казахстане |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Узнать из каких частей состоит текст Научится понимать содержание текста Правильно произносить слова |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие, настрой: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите в окно. Какое время года? Да, осень. Сегодня мы поговорим об осени в нашем родном краю — в Казахстане.» Mind-map за 1 минуту: «У вас на партах листочки. Напишите в центре слово «ОСЕНЬ» и за 1 минуту запишите вокруг все слова-ассоциации, которые приходят в голову. Начали!» Обсуждение: «Поделитесь, какие 3 самые яркие ассоциации вы выбрали? Почему?» (выслушать 3–4 ученика). «Молодцы! Осень — это не только листопад, но и время урожая, подготовки к зиме. И сегодня мы узнаем, как красиво описать осень в тексте, из каких частей состоит текст и как правильно произносить осенние слова.» |
|
Дескрипторы: • составляет mind-map (не менее 5 ассоциаций); • выбирает 3 ассоциации и объясняет их; (без баллов) |
Листочки А5, фломастеры/ручки, доска/флипчарт для фиксации ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||