ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по орыс тілі в 4 класс
| Раздел | Культурное наследие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Древняя игра |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Ты сможешь понимать и определять тему текста; находить и использовать информацию из разных источников; на основе прочитанного писать короткий текст (при помощи учителя). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Добрый день, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте, что вы археологи и нашли древний артефакт - камень с непонятными символами. Ученые определили, что это игровое поле для древней игры, которой более 2000 лет! Как вы думаете, во что играли дети в древности? Какие правила могли быть у этой игры? Давайте вместе откроем тайну древней игры!" | Слушают рассказ учителя, высказывают предположения о древних играх, задают вопросы | Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов учителя, используют визуальные подсказки (изображения древних игр) | Наблюдение: активность в обсуждении, оригинальность предположений | Изображения древних игр, проектор, ChatGPT для генерации примеров древних игр |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||