ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Орфоэпии для маленьких в 3 класс
| Раздел | Ударение в словах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ударение в глагольных формах |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | закрепить правильное ударение в глаголах разных времён |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
Реплика учителя (сценарий): «Ребята, представьте: что было бы, если бы ударение в словах всегда ставилось неправильно? Например, сказать "молокО" вместо "мОлоко" или "писАть" вместо "пИсать". Как вы думаете, что могло бы измениться? Приведите примеры, когда изменение ударения меняет слово или делает речь непонятной. Давайте по очереди по одному предложению отрядим ответы. У кого есть идея — поднимает руку.» Возможные подсказки учителя: — «Подумайте о словах: загорАться/зАгорАться, звонИть/звонИть (в прошлом/настоящем)»; — «Как это могло бы повлиять на правила поведения? На улице?» Возможные реакции учителя при ответе ученика: — «Спасибо, Петров! Хороший пример — расскажи, почему это важно.» — «Аня, повтори ещё раз, чтобы класс услышал.» |
Ученики предлагают варианты ответов, по очереди (индивидуально): - Поднятие руки, краткий ответ (1-2 фразы). Примеры ответов учащихся: — «Если сказать "переходИть" неправильно, водители могут не понять...» — «Можно перепутать слово и оно станет смешным или непонятным.» |
Дескрипторы (оценивание вербальное): - Отлично: даёт понятный пример и объяснение влияния ударения на смысл (полный ответ). - Хорошо: приводит пример, без глубокого объяснения. - Требует поддержки: пример неясен, нужна подсказка учителя. |
Ресурсы и ИИ-инструменты: - Классная доска (меловая/электронная), маркер. - Встроенный микрофон/планшет для записи ответов (опционально). - ИИ-совет: ChatGPT — попросить подготовить дополнительные примеры и короткие подсказки для учеников (учителю перед уроком). - Ссылки: https://chat.openai.com, интерактивная доска (Jamboard). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||