ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Орфоэпии для маленьких в 3 класс
| Раздел | Ударение в словах |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ударение в словах: общие правила |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | научить определять ударный слог и применять общие правила постановки ударения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| **Начало урока (5 мин)** Вызов (метод) |
1. Педагог показывает на экран мем или смешную картинку, связную с ударением (см. ресурс). Реплика: «Ребята, посмотрите на картинку — почему она смешная? Почему это может быть про нас, когда мы неправильно ставим ударение?» 2. Ведёт короткий диалог: «Кто-то хочет прочитать надпись вслух?» После чтения: «В чём ошибка? Какую помощь вы бы друг другу оказали?» 3. Инструкция: «Сегодня мы научимся видеть, где в слове ставится ударение. Давайте договоримся: во время парной работы слушаем партнёра и помогаем ему — единым коллективом!». Полный сценарий диалога (учитель → класс): - Учитель: «Кому смешно?» - Ученики (ответы): «Потому что...», «Неправильно поставлено ударение», «Это звучит по-другому». - Учитель: «Правильно. А как поможем другу, если он сомневается?» - Ученики: «Подскажем», «Дадим пример», «Покажем правило». Заключение: «Начинаем!» |
Смотрят мем, читают надпись вслух, отвечают на вопросы, предлагают варианты помощи. Формируют ожидания урока: что значит помогать друг другу. |
Дескрипторы: - Ученик высказывает предположение о смешном моменте (Да/Нет). - Ученик предлагает способ помочь товарищу (1–2 варианта). Ожидаемый результат: большинство класса (≥18 из 24) высказываются. |
Мем/смешная картинка (проектор), слайд с надписью, ноутбук/проектор; ресурс: примерный мем (ссылка) — https://example.com/meme-udarenie (заменить на локальный файл); бумажная копия картинки. ИИ: Midjourney / DALL·E для генерации мемов (по желанию). |
| Откроется после регистрации: **Середина урока (20-25 мин) · Разноуровневое задание (подробно) · **Конец урока (5-10 мин) · **Рефлексия (5 мин) | ||||