ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 3 класс
| Раздел | Состав слова. Основа слова. Окончание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Основа слова |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Дать определение и понятие слова Основа слова |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир слов. Но сначала я загадаю вам загадку: 'Я есть в каждом слове, но меня можно изменить. Я показываю связь между словами, а моя неизменяемая часть - это я сам. Что это?'" После ответов: "Правильно! Это основа слова! Сегодня мы будем учиться находить основу в словах и понимать, зачем она нужна." |
Ученики слушают загадку, предлагают варианты ответов, активизируют prior knowledge о составе слова | Ученики с ООП получают визуальную подсказку - картинку с выделенной основой слова. Учитель индивидуально подходит и помогает сформулировать ответ | Формирующее: наблюдение за активностью и правильностью ответов | Интерактивная доска, карточки с изображениями слов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||