ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | Слово и его значение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Словарная работа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Работать со словарными словами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind____________________map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в мир слов. Я напишу на доске ключевое слово нашего урока – СЛОВАРЬ. У вас есть ровно 1 минута, чтобы подумать и назвать любые слова, которые приходят вам на ум, когда вы слышите это слово. Это могут быть другие слова, чувства, предметы, действия. Все идеи хороши! Кто готов поделиться?" (Учитель записывает все ассоциации учеников на доске или в совместном цифровом документе в виде mind____________________map. После сбора идей). "Отлично! Какие интересные ассоциации! Давайте вместе выберем три из них, которые кажутся нам самыми важными для сегодняшней работы. Например, 'правильно', 'запоминать', 'писать'. Почему именно они? Потому что словарные слова нужно именно правильно писать и запоминать!" | Ученики активно думают, предлагают свои ассоциации со словом "словарь" (например: книга, правила, ошибка, учить, алфавит, трудные слова). Участвуют в обсуждении и выборе трёх ключевых ассоциаций. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся предлагает одну или несколько ассоциаций. • Учащийся слушает идеи одноклассников. • Учащийся участвует в обсуждении выбора ключевых идей. |
Классная доска или интерактивная доска/экран, маркеры. ИИ____________________инструмент для создания интерактивной mind____________________map (например, Miro, MindMeister) для визуализации и совместной работы в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20____________________2… · Конец урока (5____________________10 ми… · Рефлексия (5 мин) | ||||