ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку во 2 классе
| Раздел | Традиции и фольклор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Праздники, обычаи, традиции. Лексическое значение глаголов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждет путешествие в удивительный мир. А чтобы узнать, куда мы отправимся, отгадайте загадку: Не живут они в лесу, Запишите ваши предположения на стикерах и прикрепите к доске. Давайте послушаем несколько версий. (Выслушивает 2-3 ответа). Молодцы! Действительно, это ТРАДИЦИИ, ОБЫЧАИ и ПРАЗДНИКИ. Именно о них, а также о словах-помощниках, которые описывают действия на этих праздниках, мы сегодня и поговорим. Тема нашего урока: «Праздники, обычаи, традиции. Лексическое значение глаголов». ИИ-инструменты: Генератор загадок (например, на основе ChatGPT) для создания тематических загадок, поддерживающих интригу и вовлеченность. |
Отгадывают загадку. Записывают свои гипотезы на стикерах. Прикрепляют к доске. Участвуют в обсуждении, высказывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на загадку. • Фиксирует свою гипотезу письменно. • Слушает предположения других. |
Стикеры, доска, маркер. ИИ: ChatGPT (заранее сгенерированная загадка). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||