ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Орыс тілі в 2 класс
| Раздел | Путешествия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | О чём нужно помнить в дороге? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Составлять небольшой рассказ по картинке Использовать в речи и письме глаголы соблюдать правила дорожного движения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что если…») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы отправляемся в необычное путешествие! Представьте: вы едете в автобусе, смотрите в окно, и вдруг — светофор сломался, а регулировщика нет. Что было бы, если бы все водители и пешеходы забыли правила дорожного движения? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь с соседом по парте. Какие опасности могут случиться?» Пауза 30 сек, затем 2-3 ученика отвечают вслух. Ожидаемые ответы: «Авария», «Люди попадут под машину», «Будет пробка», «Все перепутаются». Учитель: «Верно! Именно поэтому в дороге нужно помнить о правилах. Сегодня мы научимся рассказывать о дороге по картинке и использовать слова-действия — глаголы». |
Учащиеся слушают, размышляют, обсуждают в парах (парная работа). 2-3 ученика озвучивают свои идеи. |
Дескрипторы (без баллов):
|
— Иллюстрация «Сломанный светофор» (на доске/слайд). — Аудио-сигнал «Шум дороги» (опционально). — ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации короткого диалога о ПДД (используется учителем заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||