ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Мир един: глобализация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Прославим женщину-мать по сказкам об Италии |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
9.3.7.1 извлекать и синтезировать информацию, делать выводы на основе полученных сведений, выражая собственное мнение; 9.4.5.1 писать эссе (объем 140-160 слов) по предложенной проблеме, обосновывая свое мнение и предлагая пути решения проблемы, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования/ описания; 9.1.2.1 понимать значение слов общественно-политической тематики; 9.2.4.1 создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию; 9.5.2.1 использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения; 9.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения; 9.2.6.1 оценивать высказывание (монолог/диалог) с использованием приемов привлечения внимания и с учётом целевой аудитории; 9.4.6.1 правильно писать союзы, предлоги, частицы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о вечных ценностях в нашем глобальном мире. Посмотрите на экран. Перед вами реальная новость: «В Италии в 2023 году впервые за долгое время был учрежден национальный праздник – День матери, призванный подчеркнуть роль семьи в обществе». Как вы думаете, почему в современной, высокоразвитой стране возникла такая инициатива? Что это может говорить о роли матери сегодня? Запишите на стикерах ваш краткий прогноз: «Это произошло, потому что...». (Фиксирует ответы на доске). Ваши прогнозы интересны. А теперь давайте проверим наши гипотезы, обратившись к истокам – к народной мудрости, запечатленной в сказках. Тема нашего урока: «Прославим женщину-мать по сказкам об Италии». |
Слушают, анализируют кейс. Индивидуально записывают прогноз на стикере и прикрепляют к доске. Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает прогноз, связанный с социальными, культурными или семейными ценностями. • Прогноз сформулирован в виде законченного предположения. |
Стикеры, доска/флипчарт, маркеры. Проектор с новостным слайдом. ИИ-сервис для генерации новостных заголовков (например, ChatGPT) для создания аналогичных кейсов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||