ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 класс
| Раздел | Природные ресурсы планеты Земля |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Праздники планеты Земля. Научиться жить на Земле. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.4.3.1 – представлять информацию в виде отчета, статьи, справки на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков и наоборот. 9.1.2.1 – использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем-ассоциация») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вы видите мем: человек стоит на куче мусора и говорит: „Я люблю планету, но она меня — не очень“. Почему этот мем про нас? Какие праздники Земли вы знаете? Сегодня мы поговорим о том, как научиться жить на Земле, не разрушая её. Заодно вспомним, как наш Казахстан заботится о природе.» Учитель показывает мем (слайд 1). Задаёт вопросы: «Какие чувства вызывает картинка? Какие экологические праздники вы знаете? (День Земли, Час Земли, День воды)». Обсуждает с классом 1-2 минуты. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||