ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | Раздел I. Культура народов мира. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Общение и культура |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Ч9.3.2.1 — определять стилистические особенности текстов официально-делового стиля (инструкция, правило); определять принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков. П9.4.1.1 — создавать тексты официально-делового стиля (правило, инструкция). |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Вот мем про то, как мы “общаемся” в мессенджерах и в жизни. (Показывает мем: человек пишет длинное сообщение, а в ответ получает “ок” или смайлик). Как вы думаете, почему это про нас? Связано ли это с культурой общения? Сегодня мы поговорим о том, как культура влияет на общение, и научимся составлять официальные документы — инструкции и правила.» Учитель задаёт вопросы: «Что такое культура общения? Какие стили общения вы знаете?» (Принимает любые ответы, подводит к теме). |
Ученики смотрят мем, улыбаются, отвечают на вопросы учителя. Высказывают своё мнение: «мем показывает, что в интернете мы часто общаемся кратко, но в жизни нужно больше уважения и формальности.» |
Дескрипторы: участвует в обсуждении, высказывает гипотезу о связи мема с темой урока. (без баллов) |
Мем на слайде (картинка), презентация PowerPint, проэктор. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||