ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | История и личность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Береги честь смолоду |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | выявлять основные черты характера главных героев повести, выяснять суть их взаимоотношений. задавать вопросы различного типа, отвечать на них |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте себе ситуацию: вы оказались в незнакомом городе, у вас украли все документы и деньги. К вам подходит незнакомец и предлагает помощь, но взамен просит совершить небольшой нечестный поступок. Что вы выберете: сохранить свою честь или пойти на компромисс ради выгоды?" "Сегодня мы будем говорить именно о таких нравственных выборах, которые определяют судьбу человека. Тема нашего урока - 'Береги честь смолоду'. Мы обратимся к повести А.С. Пушкина 'Капитанская дочка' и проследим, как главные герои сохраняют или теряют свою честь в сложных жизненных обстоятельствах." |
Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои предположения и аргументируют позицию | Наблюдение за активностью и качеством аргументации | Текст повести "Капитанская дочка", ChatGPT для генерации дополнительных этических дилемм |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||