ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 класс
| Раздел | КУЛЬТУРА НАРОДОВ МИРА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. Кунанбаев. «Слова назидания» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.6.1 — анализировать содержание художественных произведений, выявляя авторскую позицию и оценивая содержание произведения; 9.2.3.1 — соблюдать речевые нормы, включая в высказывание лексические и синтаксические единицы, соответствующие стилю; 9.2.5.1 — участвовать в дискуссии по предложенной проблеме, синтезируя различные точки зрения и формулируя пути решения проблемы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй») |
Учитель: «Ребята, здравствуйте! Начнём урок с улыбки. Посмотрите на экран (слайд с мемом). Мем: современный подросток в наушниках и с телефоном, рядом — скульптура Абая с подписью: «Оқы!» (Читай!). Учитель: «Почему это смешно? Что вы видите? Какие проблемы современного человека здесь показаны?» «Да, мы все любим гаджеты, но забываем о книгах. А знаете ли вы, что великий Абай Кунанбаев более 100 лет назад в своих „Словах назидания“ говорил о том же? Сегодня мы проверим, насколько его слова актуальны и для нас. Начнём!» |
Рассматривают мем, улыбаются, отвечают на вопросы учителя:
|
Дескрипторы(без дополнительных комментариев, продолжаю ровно с места остановки)
Дескрипторы
Без баллов. |
Ресурсы:
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||