ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Средняя школа № ______ города ______"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 9 классе
| Раздел | КУЛЬТУРА НАРОДОВ МИРА | |||
| ФИО педагога | ____________________ | |||
| Дата | _____________ | |||
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: ______ | |||
| Тема урока | А. Кунанбаев. Память о поэте-просветителе | |||
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу```html
| Цель урока |
|
Ценность для интеграции |
Независимость и патриотизм |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Добрый день, ребята! Начнём наш урок с одной поучительной истории. На прошлой неделе я посетила музей Абая в Семее. Обратила внимание на такую надпись: „Абай Кунанбаев, великий казахский поэт, родился в XVIII веке (намеренная ошибка) в городе Семипалатинске…“ «Меня эта фраза задела. Что же здесь не так? Какая неточность в этом предложении? Подумайте 30 секунд и скажите, в чём ошибка?» После ответов учитель уточняет: «Абай родился в 1845 году, это XIX век, на территории нынешней Восточно-Казахстанской области, урочище Жидебай. Скажите, а почему нам важно знать точные факты биографии поэта? Как неточность может повлиять на нашу память о нём?» «На этом уроке мы поговорим о культурном наследии Абая, о том, что значит „чтить память“ поэта, и как это связано с патриотизмом и независимостью нашей страны.» |
Слушают историю, анализируют, замечают ошибку, исправляют: «Он жил в 19 веке, а не в 18», «Он родился в 1845 году», «Город назывался Семипалатинск, но сейчас Семей». Отвечают на вопрос, включаются в беседу. |
Формативное оценивание, без баллов. • дескрипторы: - находит фактическую ошибку в рассказе; - корректно исправляет её; - высказывает собственное мнение о значимости точных знаний. |
Портрет Абая Кунанбаева, презентация на интерактивной доске (слайд «Ключевые даты»), ИИ-инструмент: языковая модель ChatGPT (для генерации биографического факта), виртуальный тур в музей Абая (по желанию). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||