ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 8 класс
| Раздел | Через тернии к звёздам |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вперед к звездам! Определение. Согласованные и несогласованные определения |
| Цели обучения | 8.2.4.1 – создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов(метод) |
"Добрый день, дорогие исследователи космоса! Сегодня у нас необычный урок - мы отправляемся в межзвездное путешествие по грамматике. Скажите, пожалуйста, поднимите руку, кто считает, что изучение космоса - это самое важное направление науки сегодня? А теперь поднимите руку те, кто считает, что есть более важные земные проблемы. Давайте услышим по одному аргументу от каждой позиции. Мария, почему ты считаешь космос важным? А Иван, почему ты выбрал земные проблемы?" | Учащиеся голосуют, поднимая руки. 2-3 ученика высказывают свои аргументы. Например: "Космос важен, потому что там могут быть ресурсы для Земли" или "Земные проблемы важнее, потому что люди страдают здесь и сейчас" | Наблюдение за активностью и качеством аргументов. Дескрипторы: ученик выражает четкую позицию, приводит хотя бы один аргумент, говорит грамотно | Интерактивная доска, стикеры для голосования, ChatGPT для генерации дополнительных аргументов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||