ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе (Я2) в 8 классе
| Раздел | Мир живой природы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | К. Мырзалиев. «Красная книга» СОР №5 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.5.1 писать эссе (объем 120-140 слов) по предложенной проблеме, выражая свое согласие\несогласие с позицией автора, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы работаем с очень важной темой. Посмотрите на доску. В центре написано «Красная книга». У вас есть ровно 1 минута, чтобы индивидуально записать в тетрадь все ассоциации, которые приходят вам на ум при этих словах. Это могут быть слова, образы, чувства. Начали! (Через минуту). Теперь объединитесь в пары с соседом по парте. В течение 2 минут обсудите ваши записи и выберите ТРИ самые важные, на ваш взгляд, ассоциации, которые вы готовы представить классу. Я попрошу несколько пар поделиться». | Индивидуально записывают ассоциации. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые. Несколько пар озвучивают свои варианты (например: «вымирание», «закон», «ответственность», «редкие животные», «боль»). | Предоставить ученику с ООП готовый набор карточек с картинками и словами-ассоциациями (животное, закон, запрет, охрана), из которых он может выбрать 3. Работа в паре с наставником-одноклассником. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении в паре. • Ученик может объяснить свой выбор. |
Доска, мел/маркер, тетради, таймер (онлайн или на телефоне), набор карточек для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||