ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 8 класс
| Раздел | СЕМЬЯ И ПОДРОСТОК |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г. Мусрепов. «Рассказы о матери». СОР №1 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать значение слов историко-культурной тематики; 8.2.1.1 владеть словарным запасом, достаточным для замены слов общеязыковыми эквивалентами или описательными оборотами (перифразами); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (челлендж с таймером) |
БЕСЕДА - ПЯТИМИНУТКА «Общение и взаимное уважение». Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем с важной темы — общение и уважение. У вас на партах лежат карточки с фразами. За 1 минуту выберите одну фразу, которая, по вашему мнению, лучше всего помогает уважительному общению. Поделитесь с соседом. А теперь — челлендж: кто за 30 секунд назовет 3 правила уважительного диалога? Таймер пошёл!» Учитель слушает ответы, хвалит, подводит к теме семьи и матери. |
|
Дескрипторы (без баллов): • участвует в беседе, приводит 1 правило уважительного общения. • высказывает мнение о связи уважения и темы урока. |
Карточки с фразами (например: «выслушай до конца», «говори спокойно»), таймер на экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||