ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Путешествия и достопримечательности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Неизвестный остров |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями; 7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы, диаграммы, графика; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Голосование ногами») |
«Ребята, представьте: вы открыли карту, а там — остров, которого нет ни на одной карте мира. Он называется Неизвестный остров. |
Ученики выбирают угол класса (таблички А, Б, В). Объясняют свой выбор (2-3 человека). Слушают мнения других, могут изменить позицию. | Для ученика с ООП (трудности с вербализацией) — карточки-подсказки с эмоциями (страх, интерес, радость). Может показать карточку и кивнуть. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Таблички А4 с буквами А, Б, В; карточки-эмоции для ООП; магнитная доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||