ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 7 классе
| Раздел | Жара и холод: страна и образ жизни |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г. Скребицкий «Четыре художника». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.1.1 понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями; 7.4.3.1 представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы, графика; 7.5.1.1 использовать собирательные, вещественные и абстрактные существительные, прилагательные и наречия в разных степенях сравнения |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Блиц-челлендж») |
Учитель приветствует класс: «Добрый день, ребята! Несмотря на за окном (пауза)… какое сейчас время года? (дети отвечают). А знаете ли вы, что у каждого времени года есть свой тайный художник, который раскрашивает мир по-своему? Сегодня мы познакомимся с такими художниками в рассказе Георгия Скребицкого. Вызываю 4-х смельчаков к доске. Перед вами на экране — 4 зашифрованные картинки (перевёрнутые, без подписей). За 60 секунд по таймеру нужно записать на стикере как можно больше ассоциаций (слов-прилагательных) к каждой картинке. Поехали!» Таймер запускается на интерактивной доске (1 минута). После завершения учитель спрашивает: «Что у вас получилось? Какие слова-краски вы нашли?» Полный диалог: «Молодцы! Теперь давайте посмотрим, что у нас вышло. (Учитель зачитывает 3-4 слова с каждой карточки.) А теперь скажите, какое время года вы бы назвали самым "смелым художником"? Почему?» Учитель подводит к теме. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||