Перейти к содержанию
КСП

КСП «Загадка древней Атлантиды» по русскому языку и литературе, 6 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 6 класса по теме «Загадка древней Атлантиды». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе

РазделДревние и современные цивилизации
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЗагадка древней Атлантиды
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)использовать простые и сложные предложения, выражающие целевые, причинно-следственные отношения; составлять простой план
Цель урока
  • Составить простой план текста о древней Атлантиде, выделив 3-4 основные смысловые части.
  • Составить и записать 2-3 простых и сложных предложения, выражающих причинно-следственные и целевые отношения, на основе прочитанного текста.
  • Проанализировать правила поведения исследователя/археолога и связать их с ценностью «Закон и порядок».
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в прошлое, к одной из величайших загадок истории. Но сначала отгадайте загадку:

Остров-легенда, остров-мечта,
Поглотила его глубокая вода.
Платон о нём писал для нас,
Исчезнувший в один прекрасный час.
Что это?»

Запишите вашу версию ответа на стикере и прикрепите его к доске. А теперь подумайте и запишите рядом одну причину, почему эта цивилизация могла исчезнуть, начиная со слова «потому что» или «так как».

ИИ-инструменты: Используем сервис для генерации ребусов или визуальных загадок (например, Canva AI для создания изображения-подсказки), чтобы визуализировать загадку для всех учеников, особенно для детей с ООП.

Ученики слушают загадку, записывают ответ (Атлантида) и свою гипотезу о причине исчезновения на стикере. Подходят к доске, закрепляют стикеры, знакомятся с идеями одноклассников. Для учеников с ООП: загадка дублируется на карточке с изображением острова под водой. Предлагается готовый шаблон для ответа: «Это _________. Она исчезла, потому что _________». Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик предлагает версию ответа на загадку.
2. Ученик формулирует простую гипотезу о причине, используя союз «потому что» или «так как».
Стикеры, доска, маркеры. Цифровая доска или проектор. ИИ-сервис для создания визуальных загадок (Canva AI, Midjourney для генерации образа Атлантиды).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.