ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе РЯ2 в 6 классе
| Раздел | Язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г.Тукай «Родной язык» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста и отвечать на вопросы, выражая свое мнение по теме или поднимаемой проблеме; писать творческие работы (в том числе на литературные темы) от лица героя с использованием эпитетов сравнений |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: игра «Вопрос-ответ» с таймером) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнем с быстрой разминки. У вас есть 2 минуты. Я называю тему — «Язык». Ваша задача — быстро, по цепочке, сказать одно слово или короткую фразу, которая у вас с этой темой ассоциируется. Например: «общение», «речь». Начинаем! Время пошло!» (Учитель засекает время, поддерживает быстрый темп). После игры: «Молодцы! Как много ассоциаций! А теперь скажите, как вы думаете, о чем может говорить стихотворение с названием «Родной язык»? (Выслушивает 2-3 ответа). Правильно, о любви к языку, о его важности. Сегодня мы познакомимся со стихотворением великого татарского поэта Габдуллы Тукая «Родной язык» и научимся задавать к тексту умные вопросы и писать от лица героя». | Участвуют в игре, быстро называют ассоциации (слова, фразы) на тему «Язык». Высказывают предположения о теме стихотворения по его названию. | Дескрипторы: Ученик активно участвует в разминке, предлагает свою ассоциацию. Высказывает предположение о теме стихотворения. (без баллов) | Таймер (на телефоне или проекторе), доска/флипчарт для записи ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||