Перейти к содержанию
КСП

КСП «Г. Тукай. „Мой родной язык» по русскому языку и литературе, 6 класс

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе для 6 класса по теме «Г. Тукай. „Мой родной язык». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык и литература
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе

РазделРаздел : Язык и общение
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаГ. Тукай. «Мой родной язык».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.2.4.1 создавать высказывание (повествование) с опорой на ключевые слова или план
6.3.3.1 формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая своё мнение по теме и/или поднимаемой проблеме;
Цель урока
  • Проанализировать стихотворение Г. Тукая «Мой родной язык», формулируя оценочные вопросы и выражая своё мнение о роли родного языка.
  • Создать письменное повествовательное высказывание о значении языка, используя ключевые слова из текста.
  • Оценить собственную работу и работу одноклассников в ходе групповой и индивидуальной деятельности.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начнём урок с одного изображения. Посмотрите на экран. (Демонстрирует мем: картинка с плачущим смайликом, который пытается говорить на иностранном языке, и подпись: «Когда забываешь родное слово»). Почему этот мем может быть актуален для нас с вами? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?»

Выслушивает ответы. Подводит итог: «Верно, речь пойдёт о языке, о его ценности и силе. А поможет нам в этом великий татарский поэт Габдулла Тукай и его стихотворение «Мой родной язык». Сегодня мы будем не только читать и анализировать, но и создавать свои тексты». Записывает тему на доске.

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания визуального якоря урока, мгновенно привлекающего внимание и связывающего тему с современным контекстом.

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: «Про сложности в изучении языка», «Про то, как важно не забывать свой язык», «Про общение». Формулируют тему урока. Дескрипторы (без баллов):
• Учащийся высказывает предположение о связи мема с темой урока.
• Учащийся активно включается в обсуждение.
• Проектор/экран.
• Мем «Забытое слово» (подготовленный слайд).
• ИИ-сервис для генерации мемов (Imgflip, Kapwing).
• Доска/флипчарт.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.