ПРОВЕРЕНО _____________
Школа-лицей BINOM SCHOOL имени Ахмета Байтурсынулы
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 6 классе
| Раздел | Язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Г. Тукай. Стихотворение «Родной язык» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.4.1 – создавать высказывание (описание, повествование) с опорой на ключевые слова или план; 6.3.3.1 – формулировать вопросы, направленные на оценку содержания текста, и отвечать на вопросы, выражая свое мнение по теме и/или поднимаемой проблеме; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важная и душевная тема. Я напишу на доске два слова: «РОДНОЙ ЯЗЫК». У вас ровно 1 минута, чтобы в своих тетрадях записать все ассоциации, которые приходят вам в голову при этих словах. Это могут быть чувства, образы, люди, действия – всё, что угодно. Время пошло! (Через минуту). Отлично! Теперь, пожалуйста, поднимите руку и поделитесь своими ассоциациями. Я запишу их на доске в виде кластера (mind-map). (Записывает 8-10 ассоциаций). Спасибо! А теперь давайте вместе выберем три самые частые или самые яркие ассоциации из нашего кластера. Какие это будут? (Например: «мама», «Родина», «общение»). Почему именно они? Как вы думаете, почему язык так тесно связан с этими понятиями?» | Индивидуально записывают ассоциации в тетрадь. По желанию делятся ими с классом. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик активно слушает одноклассников. • Ученик пытается обосновать связь выбранных понятий с языком. |
Доска, маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе MindMeister или XMind для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени (учитель вводит слова с доски). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||