ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Ценности дружба и любовь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Сочинение-повествование по картине Е.Н. Широкова "Друзья" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.4.5.1 - писать эссе (объем 60-80 слов) по данному началу/концу, учитывая особенности текста повествования описания или |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
Учитель: "Дорогие ребята! Сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Представьте: у мальчика Саши была собака по кличке Дружок. Каждый день после школы Саша спешил домой, потому что знал - его ждет верный друг. Однажды Саша получил двойку по математике и очень расстроился. Он пришел домой грустный, сел на диван и заплакал. И тут Дружок подошел к нему, положил голову на колени и посмотрел такими понимающими глазами... Как вы думаете, что произошло дальше?" После ответов учеников: "Именно о такой настоящей дружбе мы сегодня будем говорить и писать. Посмотрите на картину, которую написал художник Евгений Николаевич Широков - она называется "Друзья". |
- Слушают историю - Предлагают варианты развития сюжета - Рассматривают репродукцию картины - Высказывают первые впечатления |
Активно участвует в обсуждении Предлагает логичное продолжение истории |
Репродукция картины "Друзья", проектор, ChatGPT для генерации примеров историй о дружбе |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||