КСП «Помнит мир спасенный» по русскому языку и литературе, 5 класс

• Определить основную мысль текста о героизме народов Казахстана в годы ВОВ, используя ключевые слова и детали.
• Сформулировать 2 проблемных вопроса по прочитанному тексту и дать аргументированные ответы, связывая их с современностью.
• Представить результаты групповой проектной работы «Семейный архив» в виде мини-презентации или постера.

Учитель: «Ребята, послушайте новость. Вчера в Актобе нашли письмо 1943 года, которое пролежало в стене старого дома 80 лет. В нём солдат пишет: "Если я не вернусь, то знайте — я погиб за то, чтобы вы жили под мирным небом". Как вы думаете, кому было адресовано это письмо? И почему оно так важно для нас сегодня? Запишите одно слово-предположение в тетрадь. Поделитесь с соседом по парте.»

Учитель слушает 2-3 версии, комментирует: «Спасибо! Вы верно чувствуете связь поколений. Сегодня мы узнаем, как наш народ совершил многонациональный подвиг.»

• Слушают новость, прогнозируют содержание урока.
• Записывают слово-ассоциацию (например, «семья», «память», «подвиг»).
• Обсуждают в парах, высказывают мнения.

• Проявляет интерес к теме через прогнозирование.
• Формулирует устное предположение, опираясь на личный опыт.
• Участвует в диалоге с соседом.