КСП «Н. Сладков. Сказка „Всему своё время“.Склонение прилагательных во множественном числе» по русскому языку и литературе, 5 класс

1. Формулировать 2–3 вопроса по содержанию сказки «Всему своё время» и давать полные ответы, опираясь на текст.
2. Образовывать и правильно употреблять падежные формы имён прилагательных во множественном числе (в словосочетаниях и предложениях).
3. Создавать творческий продукт (мини-эссе или комикс), демонстрируя понимание ценности «Трудолюбие и профессионализм» и последовательности событий.

Учитель: «Ребята, послушайте отрывок: "Надоела зима Сороке. Вот бы лето сейчас!" Поднимите руку, кто хоть раз мечтал, чтобы какое-то время года быстрее закончилось? (пауза). А теперь представьте: если бы ваше желание исполнилось мгновенно — без весны, без подготовки. Что бы случилось? Давайте коротко обсудим. Сейчас каждый, у кого в руках микрофон (передаю игрушечный микрофон), скажет одну фразу: "Я бы хотел(а) убрать ... , потому что ...". Начинаем с первого ряда.»

Возможные ответы: «зиму, потому что холодно», «лето, потому что жарко», «осень, потому что дожди».

Учитель фиксирует 2–3 ответа на доске и подводит к теме: «Сегодня прочитаем сказку Н. Сладкова "Всему своё время" и узнаем, чем опасны резкие перемены. А ещё повторим, как изменяются прилагательные во множественном числе.»

Ученики поднимают руки, участвуют в голосовании. По очереди берут микрофон, формулируют своё пожелание и причину. Слушают друг друга, дополняют.

Дескрипторы (без баллов):

• формулирует одну законченную мысль о смене времени года;
• приводит элементарное обоснование (1–2 слова).