ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Культура одежды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Для чего служит одежда? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.1.1 — понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста; 5.2.5.1 — участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг + «Найди ошибку») |
«Ребята, сегодня мы поговорим об одежде. Послушайте небольшую историю и найдите в ней неточность. “Однажды в древнем Египте фараон надел шёлковый халат, расшитый драконами, и пошёл на охоту в пустыню. На голове у него была меховая шапка-ушанка, а на ногах — лапти. Все вокруг удивлялись, но молчали.” — Какая ошибка допущена? (смешение эпох/стран/неподходящая одежда). Обсудите в парах 1 минуту. После ответов: «Вы правы, одежда должна соответствовать климату, времени и ситуации. Это проявление ответственности и справедливости по отношению к себе и другим.» |
Ученики слушают историю, в парах обсуждают и находят ошибку (шёлковый халат с драконами — Китай; шапка-ушанка — Россия; лапти — деревня; Египет — жарко). Предполагаемые ответы: «В Египте не носят меховые шапки и лапти», «Халат с драконами — это Китай». |
Дескрипторы (без баллов): • Указывает на несоответствие одежды и места/климата. • Объясняет, почему это ошибка (1-2 аргумента). |
Аудиозапись/текст истории на слайде, презентация, иллюстрации Египта и разной одежды. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||