ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку и литературе в 5 классе
| Раздел | Климат : кем я хочу стать когда вырасту |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Чем пахнут ремесла? Одушевленные и неодушевленные существительные |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему 5.2.3.1- соблюдать орфоэпические нормы 5.3.4.1- владеть видами чтения (ознакомительное) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня я прочитаю вам небольшую новость. В нашем городе открылся необычный музей – «Музей запахов профессий». Посетители, заходя в разные залы, могут почувствовать аромат свежей выпечки, запах дерева и лака, запах лекарственных трав или даже «запах» новых знаний. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить на уроке? Какие профессии или ремесла, по-вашему, могут иметь свой особый запах? Запишите на листочках 2-3 предположения».
ИИ-инструменты: Можно использовать нейросеть для генерации изображений (например, Midjourney по запросу "музей запахов профессий, ароматы, разные залы") для визуального погружения в тему в начале урока. |
Слушают. Записывают свои предположения о теме урока и профессиях, которые могут пахнуть. Обсуждают в паре свои догадки. Отвечают на вопрос учителя: «Мы будем говорить о профессиях и о том, чем они пахнут». | Формирующее. Учитель слушает предположения, оценивает вовлеченность и логичность догадок.
Дескриптор: Ученик записал 1-3 профессии/ремесла, предположил связь между профессией и запахом. |
Листы бумаги, ручки. Изображения, сгенерированные ИИ (Midjourney) по теме «запахи профессий» (проектор/экран). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||