ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по русскому языку и литературе (Я2) во 2 классе
| Раздел | Чудеса вокруг нас |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Легенда о Золотом человеке СОР № 8 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.5.1 понимать и описывать события, о которых говорится в видео- и аудиоматериале, отвечать на вопросы; 2.2.6.1* высказывать простое оценочное мнение о прочитанном/прослушанном материале об информации /герое/событии, в том числе на основе сравнения («я согласен/ не согласен...», «мне понравилось/ не понравилось ...», «я думаю ...», «я считаю ...»); 2.3.2.1 понимать значение слов и простых фраз в тексте. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня я расскажу вам легенду о Золотом человеке. Послушайте внимательно и найдите одну неточность: “Давным-давно в степи жил бедный юноша. Однажды он нашёл золотой самородок и купил себе коня. Но конь умел летать и говорить. Юноша стал воином и победил дракона, а потом женился на принцессе и жил в замке из стекла.” Какая здесь ошибка? (Пауза). В легенде о Золотом человеке нет ни дракона, ни стеклянного замка. Настоящая легенда рассказывает о сакском воине, которого похоронили в золотой одежде. Сегодня мы узнаем правду. Готовы?» Учитель: «Запишите в тетради число и тему: “Легенда о Золотом человеке СОР № 8”. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | ||||